KOMPETENSIYAVIY YONDASHUV ASOSIDA JISMONIY TARBIYA DARS JARAYONI SIFATINI BOSHQARISH MODELI
Keywords:
kompetensiyaviy yondashuv, jismoniy tarbiya, ta’lim sifati, boshqaruv modeli, o‘quv jarayoniAbstract
Ushbu maqolada kompetensiyaviy yondashuv asosida jismoniy tarbiya dars jarayoni sifatini boshqarishning nazariy va amaliy jihatlari tahlil qilingan. Maqolada ta’lim jarayonida talabalarning jismoniy, ijtimoiy va kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirishga qaratilgan boshqaruv modeli taklif etiladi. Shuningdek, jismoniy tarbiya mashg‘ulotlarining samaradorligini oshirishda o‘qituvchining innovatsion faoliyati, diagnostika va monitoring tizimining ahamiyati yoritilgan.
Downloads
References
Xayrullaev R., Raximov Sh. Jismoniy tarbiya nazariyasi va metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2017.
G‘ofurov B., Mavlonov R. Pedagogik kompetensiyalarni shakllantirishning nazariy asoslari. – Toshkent: TDPU nashriyoti, 2020.
Shirinov D. Jismoniy tarbiya darslarida innovatsion yondashuvlar. // Pedagogika va psixologiya jurnali, №3, 2021. – B. 45–51.
Davletova N., To‘laganova Z. Kompetensiyaviy yondashuv asosida ta’lim sifatini boshqarish modellari. // Ta’lim muammolari ilmiy to‘plami, №2, 2022. – B. 60–68.
European Commission. Key Competences for Lifelong Learning – Framework. – Luxembourg: Publications Office of the EU, 2018.
UNESCO. Quality Physical Education Guidelines for Policy-Makers. – Paris, 2020.
